بعض الحقائق عن الوقت

 أهداف اليوم الثالث 

بعض الحقائق عن الوقت

الوقت مورد محدود فهو يتميز من حيث المرونة بالجمود لا يمكن تطويله بالشد .

لا يمكن تعويض الوقت ، فكل دقيقة من كل ساعة تذهب لن تعود أبداً.

يمتلك كل الناس قدراً متساوياً من الوقت 24ساعة فى اليوم – 168 ساعة فى الأسبوع – 8760 ساعة فى السنة .

الفارق الوحيد هو كيف يستغل كل فرد الوقت المتاح له..

الوقت غير قابل للانتظار ؛ لأن  الوقت الذي يمر يستحيل استرجاعه أو تعويضه .

يتميز الوقت بأنه لا ينتظرك حتى تستخدمه.

الوقت لا يستأجر ولا يشترى كما أن الإنسان أو المنظمات لا تستطيع أن تشترى أوقات الآخرين 0

الوقت له تكلفة ، كما أنه  لا يوجد  " عينات مجانية " للوقت فكل دقيقة واحدة لها تكلفة .

أنا مشغول ولا يوجد لدي وقت!!!

اذكر موقفا كان به مضيعة للوقت سواء

أ كان داخل  الصف أم خارجه .

*مشكلة الوقت*

يقول ماكانزي  و ريتشارد :  

" لا يوجد شخص لديه الوقت الكافي، لكن مع ذلك كل شخص لديه كل ما هو متوافر من هذا الوقت " .

 

هل الوقت هو المشكلة أم أنك أنت المشكلة ؟

المشكلة هي ضعف استشعارك لأهمية الوقت ، وعدم قدرتك أحياناً أخرى على إدارته بشكل جيد.

** ماذا نعني بإدارة الوقت ؟

هي الطرق التي تعين على الاستفادة القصوى من الوقت في تحقيق الأهداف وخلق التوازن في الحياة ما بين الواجبات والرغبات والأهداف .

إن إدارة الوقت هي إدارة النفس، فمن استطاع التحكم في نفسه استطاع  التحكم في وقته.

تنظيم الوقت لا يقيد الإنسان بل يطلقه من قيود الفوضى، ويمنحه مزيدا  من الوقت للراحة والتمتع.

1- الإعداد الذهني والكتابي للدرس بشكل جيد .
2- تحديد الجزء المقتطع من الدرس بشكل يتلاءم مع وقت الحصة .
3- عدم التطرق لموضوعات فرعية أوالانشغال بغير الحصة.
4- صفاء الذهن والسعي للابتكار لجذب انتباه الطلاب واستغلال الوقت بصورة أفضل .
5- وضع القواعد الملائمة داخل الصف والالتزام التام بها من المعلم والمتعلمين .
            ( يمكن إضافة نقاط أخرى من المتدربين )

في سبيل تنظيم الوقت بشكل جيد

أسئلة يمكن أن توجهها لنفسك

ما الذى أقوم به ويؤدى الى ضغط الوقت لدي ؟

ما الذى أقوم به ويؤدى إلى توازن بين حاجات العمل والأمور الأخرى ؟

هل أقوم بمهام يمكن أن يقوم بها شخص  آخر بدرجة مقاربة من الجودة ؟

هل أقوم بأعمال لا حاجة للقيام بها على الإطلاق ؟

درس تطبيقي على ما سبق

تقييم اليوم التدريبي